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我校自然坊实践队开展“探秘微观世界,科普点亮童心”趣味生物课堂志愿服务活动
作者:王文珍、张雨潼 点击数: 时间:2026-07-15

为深入践行志愿服务精神,充分发挥高校专业科普资源优势,助力青少年科学素养培育,7月13日上午,我校自然坊“科普启智,筑梦未来”实践队走进东湖社区总工会职工子女暑托班,开展“微观生物秀”公益科普实践活动。实践队以趣味科普、实操体验、创意创作相结合的形式,将专业生物知识带出校园、走进社区,为暑托班的孩子们带来了一场生动有趣的微观生物科学盛宴。

活动现场,实践队志愿者化身专职科普讲师,结合自身生物专业知识储备,摒弃晦涩难懂的专业术语,用通俗易懂的语言、生动形象的类比方式,深入浅出地讲解细胞基本构成、生物显微镜原理等核心知识,细致示范体视显微镜的基本结构、使用步骤和操作规范,同时耐心解答孩子们提出的各类科学疑问,充分调动大家的探索热情,营造出浓厚的科普学习氛围。

理论讲解结束后,实操观察环节正式开启。志愿者们提前准备好各类植物叶片样本,组织孩子们分组开展显微观察实验。在志愿者的一对一指导下,孩子们有序轮流操作显微镜,近距离观察植物叶片的表皮纹理、叶脉结构等微观形态。透过显微镜的镜头,平日里普通的植物叶片展现出别样的奇妙肌理,孩子们直观感受到微观生物世界的独特魅力,在亲手实践、亲身探索中打破对生物知识的刻板认知,极大激发了科学探索的好奇心与求知欲。

为进一步巩固科普学习成果,深化知识记忆,活动设置了创意粘土手工环节。在志愿者的带领下,孩子们充分发挥想象力与创造力,利用不同颜色的超轻粘土,精准区分细胞核、细胞膜、细胞器等不同细胞结构,亲手制作立体细胞模型。大家专注创作、积极互动,在趣味手工实践中复盘课堂所学知识,将抽象的生物理论转化为具象的手工作品,真正实现了在学中玩、在玩中学。

本次公益科普活动依托我校生物专业特色与学科优势,创新采用“理论讲解+仪器实操+手工创作”的沉浸式科普模式,打破校园课堂边界,将高校实验室优质科普资源下沉社区、服务群众。活动不仅让青少年近距离接触微观生物科学,有效普及生物科普知识,夯实科学探索基础,更在孩子们心中播下了热爱科学、勇于探索的种子。

下一步,我校自然坊实践队将持续立足专业特色,深耕科普志愿服务领域,持续开展多样化、沉浸式的公益科普活动,积极搭建高校服务社会的实践平台,引导青年学子在志愿服务中锤炼本领、担当使命,以青春之力助力全民科学素质提升,彰显宁师青年的社会责任与时代担当。


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